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技术集成

为教师提供强大,鲜为人知的技术工具

效率和参与是在线学习的关键组成部分 - 这些经常被忽视的免费工具可以提高两者。亚搏彩票下载

2021年4月22日
小学老师几乎从她的教室里教
路透社/ alamy股票照片

你可能一直在网上教学或混合方法几个月了。这意味着您可能熟悉Google Tools,FlipGrid,附近 - 常规学习的常规嫌疑人。这些工具都很神奇,在这个前所未有的教育时间内都是支柱。

无论备用障碍有多好,都有很多理由探索其他选择。它可能是您正在寻找新的工具或功能,或者您的学生可能会使用更改的步伐来提高他们的参与。

以下是一些替代,较小的知名和免费的基于Web的工具,这些工具是在线学习的强大支持 - 并且可以帮助切换一点并刷新日常生活。亚搏彩票下载

MOTE,一个很酷的Google扩展音频评论

随时我们可以为更为个人的学生提供反馈,更好的在线体验是。

m是一个Chrome扩展,使通过音频快速,简单和个人提供反馈。安装此扩展名时,您可以在Google Croundramroom,Google文档和Google幻灯片中使用它,甚至在Gmail中。只需单击紫色MOTE图标,您可以将音频评论记录到Google Doc或课堂上,以便学生对其工作的反馈。

MOTE ILLET.
m
MOTE,Chrome扩展,启用音频反馈。

MOTE扩展非常适合提供写作作业的反馈,但我也喜欢使用它来促进数字文本周围的对话,特别是因为用MOTE,用户可以选择他们想要使用正常评论或音频评论的模式。这样,每个用户都可以让他们感受到最舒适的方式,这可以使真正的对话更容易,更加生动。

我喜欢用谷歌幻灯片集成Mote。以前,将音频添加到幻灯片需要多个步骤,但是当我使用MOTE扩展时,我可以在一步中直接从幻灯片本身进行。

您的学生不必安装了安装的扩展以接收音频反馈,这使得这是一个非常简单的使用工具。一个额外的奖金?我节省时间,因为我可以在30秒内比我键入更多的时间,让我更高效。

Dotstorming,用于平稳协作头脑风暴

如果您正在寻找能够在一起集体激发学生的方法,dotstorming.提供强大的工具(投票板,“墙”[白板和拼贴)),可实现合作。它已经存在了几年,但最近,它增加了新的格式和功能,使其成为任何在线学习工具箱更有价值的添加。亚搏彩票下载通过致尖峰,学生合作,邮寄和分享他们的想法,为同行留下反馈,并通过数字公告板来协商一致,允许他们从同学投票给他们最喜欢的贡献。

Dotstorming屏幕抓住
dotstorming.
Dotstorming支持在线合作。

例如,我最近使用Dotstorming来集思广益,并优先考虑这一学年的虚拟选项。作为一个团体,我们分享了我们的想法,然后投票决定了我们的集体优先事项。

识别,促进活泼的视频讨论

在为学生开发在线课程时,它是标准的做法,用于创建视频或从YouTube找到教学视频,特别是在异步指令。亚博vip是什么但是,只需将视频分享作为直接指令的一部分并不总是有效的,因为它可以缺乏关键的参与组件:它是一个可以让学生被动的单向街道。

屏幕拍摄识别
嵌入在播放器播放器中的YouTube视频,使学生能够在观看时对视频进行评论。亚博vip是什么

识别是由明尼苏达教育大学教育和人类发展学院创建的,可以通过允许学生将自己的评论或注释添加到在线视频(您创建和上传的任何一个或来自YouTube之一)来改变动态。它确实将任何视频转换为讨论活动,因为学生可以积极参与和参与视频课程。识别对于在线学习特别有用,因为它需要什么是静态消费活动(观看视频)并亚搏彩票下载将其转化为积极的学习体验。

Blooket,用于参与教育游戏

如果你喜欢玩Kahoot或Quizizz的玩游戏,但是正在寻找新的东西,尝试布局集。与您和您的学生知道和享受的其他评论游戏一样,教师设置游戏和学生加入屏幕上显示的代码。学生可以独立或团队一起玩。

blooket screengrab.
布局集
与Blooket,教师可以创建审核游戏或使用预装的游戏。

Blooket从类似的工具中脱颖而出,因为它提供了学生可以发挥的各种教育游戏,有助于确保学生继续订阅。随着学生的戏剧,他们可以赚取Coins和Avatars称之为Blooks。您可以从头开始创建一个游戏,或浏览Blooket社区以获取其他教育者设计的游戏。

Kialo Edu,促进有力的辩论

讨论板是在线教室的常用工具,但在促进复杂的对话或辩论方面,它们并不总是很好地工作。进入Kialo Edu.,自定义版本Kialo.是一个为教室设计的辩论网站,非常适合构建批判性思维技能的教学。

学生而不是参加线性讨论线程,而是使用Kialo的Pro和Con树结构在任何问题的任何一方提供证据。然后,他们可以探索他们同学共享的论据,并通过支持证据和反逆证进一步发展那些。

Kialo屏幕抓住
Kialo.
Kialo Edu培养在线辩论。

我喜欢这个工具,用于调整与学生的讨论委员会活动。它可以感到令人生畏,在线领导周到的辩论,特别是当您的学生远程工作时。Kialo Edu在线创建了丰富,反思性对话的结构。

Classkick,加入课堂材料的丰富互动

我们在过去一年在线移动时,我们中的许多人需要一个工具,帮助我们的学生与通常印刷材料进行互动的工具。提供了大量的PDF标记工具(kami.例如),但是Classkick.脱颖而出的是其附加功能。

与Classkick,教师将其内容上传到网站。然后,他们和他们的学生可以添加图纸,音频,视频,文本等,以标记内容。教师可以在进行同步活动的情况下,在同时看到所有学生的所有学生都更容易直接在其画布上提供即时反馈。

Classkick屏幕抓住
Classkick.
使用Classkick,学生和教师可以用文本,音频,贴纸和更多标记PDF。

Classkick今年与我们的在线小学教师真正获得势头。学生在其屏幕上绘制和记录的能力是我们新兴读者中的游戏更换者。

Adobe捕获,设计您的材料

Adobe Capture.是我在设计在线体验的同时使用的是我的Go-Creativity工具之一。当我选择颜色和字体时,我使用此移动应用程序。因此,虽然这个工具有点不同,但我不具备学生(而且因为它是严格移动的),它确实使我的数字课程看起来更加抛光并提高学生的可用性。

例如,如果在选择颜色调色板时需要一些灵感,例如,Adobe Capture可以轻松创建自定义颜色组合。我最喜欢的功能捕获我采取的照片中的颜色代码,然后我可以用作在我在线设计中使用的调色板的灵感。

捕获优惠的另一个简洁特征是字体识别。在任何地方拍摄文本照片,Adobe Capture共享类似字体的列表。使用我的手机上的Adobe Capture,我可以在我去的任何地方启发,并在我的在线内容中做出设计决策,使其在视觉上更具吸引力。

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