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评估

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  • 在教室里写的高中生

    开发更好的作家

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  • 指导的例证概念

    在提供反馈时采用“笔友”心态

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    如何帮助学生专注于他们学习的东西,而不是等级

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  • 特色的照片拼贴画

    在学校,我们在衡量重要的是什么?

    心理学家,研究员和麦克阿瑟·克拉维尔·克·沃特沃斯认为,在我们的学校系统中做出更好的决定,我们需要重新考虑我们衡量学生能力的方式。
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  • 完成学校的学生在她的膝上型计算机上工作

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  • 老师分级纸

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  • 六年级学生分享了她关于与天气有关的自然灾害的项目。

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